конспект уроку 2 клас українська мова апостроф

План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – повторити й систематизувати знання, засвоїти нові правила вживання апострофа, удосконалити навички вимови й написання слів з апострофом, розширювати словниковий запас; розвивати увагу, зв’язне мовлення, творчу думку,спостережливість, навички самостійної роботи, орфографічну грамотність; виховувати наполегливість, цікавість до слова, охайність, повагу до національної культури, упевненість у собі.

Клас: 2 Тема: Апостроф. Правила вживання апострофа. Мета: поглибити знання учнів про апостроф; вчити правильно вимовляти, читати і писати слова з апостро. Правила вживання апострофа". Бібліотека Англійська мова 2 клас Розробки уроків. Про матеріал. Клас: 2 Тема: Апостроф. Правила вживання апострофа. Мета: поглибити знання учнів про апостроф; вчити правильно вимовляти, читати і писати слова з апострофом; розвивати мовлення і мислення; виховувати сумлінне ставлення до навчання. Обладнання: підручник, дидактичний матеріал, мультимедійна презентація. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Хід уроку: I. Організація класу. Сядьте, діти, посміхніться, Схаменіться, не крутіться!

Конспект на урок Українська мова скачати. Вимова і написання слів, в яких ставиться апостроф. 2 клас. Мета: повторити й систематизувати знання, здобуті в початкових класах, та засвоїти нові правила вживання апострофа, удосконалити навички правильної вимови й написання слів з апострофом; розвивати навички самостійної роботи; розвивати усне та писемне мовлення учнів; виховувати доброзичливе ставлення до інших. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: казковий герой Апостроф (малюнок), зірочки, індивідуальні картки для звуко-буквеного аналізу слів, мікрофон, м’яч, подарунки-лелеки, картки для роботи в парі, фонограма, космічна м.

Автор: Харинюк Олена Вікторівна Навчальний заклад: Херсонська гімназія № 1 Мета: поглибити знання учнів про апостроф; вчити правильно вимовляти, читати і писати слова з апострофом; розвивати навички звуко-буквеного аналізу слів; формувати пізнавальний інтерес, старання. Завантажити: Апостроф (2 клас. Українська мова) + Презентація+ Сертифікат (Розмір: 1.2 MB, Завантажень: 4338).

Рідна мова 2 клас розробки уроків. Урок 113. Тема. Апостроф. Правило вживання апострофа. Складання речень. Навчальне аудіювання («Найгарніша мама»). Повідомлення теми й мети уроку. — На сьогоднішньому уроці пригадаємо, що ми знаємо про апостроф: як він пишеться, коли і чому вживається. Також будемо складати речення, щоб розвивати творчі здібності й мовленнєві навички. А ще в ході навчального аудіювання будемо вчитися сприймати й розуміти зміст тексту з одного прослуховування.

Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Урок української мови "Закріплення вимови й написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом" (2 клас). Урок української мови "Закріплення вимови й написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом" (2 клас). Скачать материал. библиотека материалов. Добавить в избранное. Українська мова. Тема: Закріплення вимови й написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом.

Конспект уроку з української мови для 2 класу за підручником М. Захарійчук. Тема “Апостроф”. Автор: Фурдь Марія Юріївна. Заклад: Тюшківська ЗОШ І-ІІ ступенів. Тема: “Апостроф”. Спрямування: українська мова 2 клас. Мета. Ознайомити учнів із роллю апострофа у словах. Закріпити навички правильного читання слів з апострофом. Розвивати вміння позначати апострофом роздільну вимову звуків; уміння спостерігати, порівнювати, узагальнювати. Апостроф унікальний, бо ж не в кожній мові є! От в українській він є, а в російській немає! І тому його не можна губити і забувати, бо від цього мова збідніє, стане незрозумілою. Читання слів з апострофом. (слайд 6). Прочитаємо такі слова.

Урок № 42. Апостроф. Мета: закріплювати навички правильної вимови та написання слів з апострофом; розвивати творчі здібності, мовлення учнів; виховувати любов до рідного краю. Хід уроку. I. Організаційний момент. II. Актуалізація опорних знань. 1. Хвилинка каліграфії. Це Вс ор го ап он ла ою ся при Помилка і помилка диктант Всім подобається це куце цуценя. — Скільки складів у кожному з цих слів? — У слові диктант підкресліть букви, що позначають приголосні звуки.

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко». Урок №6. Апостроф. Навчаюся вимовляти і писати слова з апострофом. Мета: повторити й систематизувати знання, здобуті в початкових класах та засвоїти нові правила вживання апострофа, удосконалити навички правильної вимови й написання слів з апострофом, розширювати словниковий запас; розвивати увагу, зв’язне мовлення, творчу думку, спостережливість, навички самостійної роботи, орфографічну грамотність; виховувати наполегливість у роботі, цікавість до слова, охайність, повагу до національної .

Тема: Апостроф. Правило вживання апострофа. Мета: поглибити знання учнів про апостроф; вчити правильно вимовляти, читати і списувати слова з апострофом; вдосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; формувати пізнавальні інтереси. Хід уроку I. Організаційний момент II. А ктуалізація опорних знань 1. П еревірка домашнього завдання (с. 64, вправа 173) — Які слова з подовженими м’якими приголосними ви підкреслили? — Яке слово ви поділили для переносу по-різному?

Дана розробка допоможе підготувати урок з української мови у 2 класі на тему "Апостроф. Вимова і написання слів з апострофом." на високому рівні. Для вчителів початкової школи. Автор: Ярошенко Тетяна Юріївна, вчитель початкових класів Снігурівської районної ради Миколаївської області. dokument_microsoft_office_word.docx - 23.79 KB. Класи: 2 клас.

Конспект уроку для 2 класу. Тема: Апостроф. Автор: Росовецька Ольга Федорівна, Криворізька загальноосвітня спеціалізована школа I-III ст. № 4. з поглибленим вивченням іноземних мов. Мета: * формування уміння вимови та правопису слів з апострофом; * повторити тему «Орфографія; * Вчити коментувати і виконувати взаємоперевірку; Збагачувати лексичний запас; *Розвивати зв'язне мовлення; * привчати дітей дбати про своє здоров'я; * виховувати любов до рідного краю, до традицій українського народу. Обладнання: відеофільм, плакати, гра «Чарівне коло», зразок написання літери Іі, малюнок. Хід уроку.

Конспект уроку з української мови в 2-му класі з теми "Апостроф. Правила вживання апострофа", розроблений з метою поглиблення знань учнів про апостроф, вживання апострофа після твердих приголосних б, п, в, м, ф, р перед я, ю, є, ї, які позначають по два звуки; розвиток навичок звуко – буквеного аналізу слів, формування пізнавальних інтересів, виховання сумлінного ставлення до навчання.

Ви є тут. Головна » Конспект уроку навчання грамоти (читання) на тему: "Апостроф. Графічна роль апострофа в українській мові". Конспект уроку навчання грамоти (читання) на тему: "Апостроф. Графічна роль апострофа в українській мові". Опубліковано Редактор ср, 03/29/2017 - 11:49. Тип матеріалу . Дмитрієнко Світлана Михайлівна, вчитель початкових класів вищої категорії Новобузької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 10, м.Новий Буг, Миколаївська область. Мета. Ознайомити учнів зі знаком «апостроф», навчити їх читати слова з апострофом, виробити первинні уміння встановлювати звуко-буквений склад у таких словах; розвивати пізнавальну активність школярів, спостережливість; виховувати любов до родини. Обладнання.

Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Опрацювання вірша н. красоткіної «В п'ятницю, у надвечір'Я». - букварний період (продовження). Розробки уроків - Навчання грамоти - Читання 1 клас - ІІ семестр - (за підручником М. С. Вашуленка). Апостроф. Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Опрацювання Вірша Н. Красоткіної «В п'ятницю, у надвечір'Я». - букварний період (продовження).

В українській мові апостроф указує на роздільну вимову в словах. 2 Гра "Впіймай слово". Учні плескають у долоні, почувши слово з апострофом. М'яч, буряк, п'ять, б'ють, бюро, пір'я, рядок. 3 Ознайомлення з написанням апострофа. Я такий же, як знак розділовий, І відомий шкільній дітворі. Дуже схожий я на кому І пишусь не внизу, а вгорі. Учитель дописує апостроф у рядочок розділових знаків.